TALENTMILES TALKS:
FRÅN KLASS- OCH KONFERENSRUM TILL
DIGITALA RUM
PODDSLÄPP
25.8.2020
Hur klarar skolan och näringslivet av omställningen från klass- och konferensrum till det digitala rummet?
Inte var det många av oss som kunde förutsäga att förutsättningarna att bedriva kompetensutveckling och utbildning så drastiskt skulle förändras av ett virus! Vi var alla övertygade om vikten av att samlas i klassrum och konferensanläggningar om något lärande skulle ske. Omställningen har påtvingat oss till en ”pedagogisk distansering” och ny utmaning hur det är att gå från att fysiskt mötas i konferensrum och klassrum till det digitala.
Utbildningsinstitutioner, företag och leverantörer av traditionella upplägg av utbildningskoncept, med tyngdpunkt att fysiskt träffas, har nu prövat på att möta de här nya förutsättningarna under våren och sommaren. Lärandet och pedagogiken må vila på samma grund, men den digitala kanalen ger oss på gott och ont nya utgångspunkter. Vilka erfarenheter och slutsatser kan vi använda oss av inför ny uppstart av höstterminen och tertial 4 i våra företag.
Lyssna in för att höra intressanta perspektiv och dagsfärska erfarenheter om distansutbildning både från skolan och näringslivet, med internationella utblickar från Finland, Frankrike/Schweiz och Sverige.
PODDSLÄPP 25.8
Lyssna på podden genom att beställa den här.
Genom att beställa podden får du länken till podden skickad till din epost den 25.8 då den kommer ut.
Heidi Backman är sedan år 2013 bildningsdirektör i Grankulla stad med ansvar för skola, förskola samt kultur- och fritidsaktiviteter. Heidi har i mer än tjugo år jobbat med utbildning, men också med arbetslivsfrågor på nationell nivå. Heidi är en aktiv och framtidsorienterad utvecklare, skribent och föreläsare.
Victor Svensson är VD för Hybrid Experience. Victor har 20 års erfarenhet inom förändringsledarskap och arbetar som Strategisk senior konsult där han hjälper företag att designa lär- verkstäder kring förändring och affärsutveckling genom ett integrerat system och psykodynamiskt arbetssätt. Han jobbar från Geneve och arbetar med kunder främst i Europa. Lek, experiment och lärande är hans främsta verktyg i livet.
Ola Andersson arbetar på Hersby Gymnasium på Lidingö med 24 års erfarenhet som lärare. Ola har kurser i historia, samhällskunskap, internationell ekonomi och internationella relationer. Sedan 2003 har han återkommande varit med att etablera ett samarbete med lärosäten i södra Indien och han är ledamot i Hindu Swedish Academical Exchange Forum.
Thomas Spjuth Eriksson Rådgivare och Seniorkonsult inom HR och Organisationsutveckling med 25 års erfarenhet av strategisk och operativ HR, varav 16 år med IKEA i regionala internationella roller som HR direktör, Head of Learning & Development och Head of Talent & Recruitment.